نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۴,۵۸ ثانیه یافت شد.
1. اثر استخدام التعلیم المدمج فی تحصیل ماده الاحصاء لدی طلبه اعدادیه التجاره محافظه کربلاء
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ الباحث مزهر حسین عبد,عبد،
کتابخانه:
كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية
(
قم
)
موضوع :
تعلیم المدمج,تحصیل الدراسی,ماده الاحصاء,<التحصیل= تحصیل>
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد